Quem Somos
A Associação Brasileira de Psicopedagogia – ABPp é referência na atuação em Psicopedagogia no Brasil, desde 1980. Prezamos por uma atuação profissional pautada pela ética, onde haja confiabilidade e dignidade no exercício da profissão.
Associar-se à ABPp é uma forma de autenticidade do fazer psicopedagógico, dá subsídios ao associado de atualização por meio de eventos científicos, acesso a autoridades da área e às suas lideranças, oportuniza a familiarização com a legislação vigente e modos de atuação em sua prática profissional, amplia relacionamentos que primam pelos princípios éticos, em um ambiente de respeito e consideração mútua que privilegia valores qualificadores da formação e atuação em Psicopedagogia.
Dentre as finalidades da ABPp uma de nossas particularidades é a busca incessante pela regulamentação do exercício da atividade de Psicopedagogia, desde 1997, por meio do Projeto de Lei . Estamos sempre acompanhando, discutindo e participando de todas as etapas transcorridas na esfera legislativa e em consonância à regulamentação acrescenta-se que somos igualmente envolvidas e favoráveis à formação qualificada.
A credibilidade da ABPp se mantém nas suas ações, dentre elas, a publicação da Revista Psicopedagogia, que já alcançou valor acadêmico e científico notáveis. Esta publicação teve início em 1982 e desde 2004 está indexada em oito bases de dados, nacionais e internacionais, sendo um destaque dentre as publicações no mundo, por ser uma das poucas que recebeu tal distinção em nossa área de atuação.
O Conselho Nacional da ABPp publicamente reitera o respeito e a ética exigidos para a atuação qualificada em Psicopedagogia, visando o aprimoramento e o fortalecimento desta associação. Convidamos a todos os psicopedagogos que exercem a Psicopedagogia a se tornarem associados da ABPp. Venham experimentar a dignidade de ser um de nossos integrantes.
Conheça a Associação Brasileira de Psicopedagogia, assim como o trabalho desenvolvido em cada Seção e Núcleo nos diversos estados brasileiros por meio do link ABPp no Brasil.
Participe! Saiba que sua presença é um dos fatores que pode levar nosso trabalho ao êxito. Quanto mais engajamento dos psicopedagogos, vinculados à ABPp, maior abrangência e reconhecimento alcançaremos.
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Nossos Objetivos
Divulgar
Promover
Conquistar
Nossa Missão
Visão e Valores
Simbolo da Psicopedagogia
Fita de Moebüs com 3 voltas: representa o olhar do psicopedagogo.
As voltas estão dispostas de forma a representar a aprendizagem do indivíduo. O círculo central representa o indivíduo em processo para a aquisição de conhecimento, chegando ao fim com mudanças perceptíveis (círculo vermelho).
Assim, este símbolo caracteriza nossa área de atuação, representando o psicopedagogo com suas características próprias.
Por quase uma década, a Diretoria Executiva da ABPp se mobilizou de diferentes formas para que fosse criado e adotado um símbolo que representasse a atividade profissional do psicopedagogo, ideia que foi encampada pelo Conselho Nacional da ABPp. Foram diversos estudos, sugestões e um longo trabalho reflexivo com o grupo de conselheiras para criar algo que realmente representasse os conceitos que norteiam a identidade da Psicopedagogia. Ainda mais: produzir uma síntese das consciências particulares, concebendo então uma consciência coletiva do nosso segmento profissional. Inspirado nos valores éticos inerentes à profissão e nos princípios e significados da simbologia, o símbolo traduz a grandeza da Psicopedagogia. A proposta buscou estabelecer o vínculo com a história e resgatar seu real significado que, hoje mais do que nunca, permanece através da legitimidade que a sociedade lhe atribui. O resultado de todo este processo, eleito por maioria de votos no VIII Congresso Brasileiro da Psicopedagogia, em 2009, foi a “Fita de Möbius”.
Por que Fita de Möbius?
Em 1858, o matemático e astrônomo alemão Auguste Ferdinand Möbius ao pesquisar o desenvolvimento de uma Teoria dos Poliedros, descobriu uma curiosa superfície que ficou conhecida com seu nome, a Fita de Möbius. É uma fita simples que tem duas superfícies distintas (uma interna e outra externa) limitadas por duas margens. Trata-se de uma superfície de duas dimensões com um lado apenas. Assim, se caminharmos continuamente ao longo da fita, atravessamos ora uma, ora outra dimensão.
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